Inhalt
Durch das Schlüpfen in eine Tierrole (wahlweise Reh oder Amsel) befassen sich die Kinder mit deren Lebensgewohnheiten in Bezug auf die drei Erlebnisbereiche:
Boden: Bodenerosion, Bodenlebewesen;
Tiere: Nahrungskette, Anpassung und Auslese;
Pflanzen: Photosynthese, Nährstoffhaushalt, Aufbau des Waldes.
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Zielsetzung
Anregung der Phantasie der Kinder und emotionales Einlassen auf eine Märchenwelt durch spielerisches Erleben in der Natur. Kennen lernen von Pflanzen und Tieren des Waldes sowie der Lebenszyklen des Werdens, Wachsens und Vergehens.
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